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2022陜西特崗教師招聘對象及條件
招聘對象：以國民教育本科及以上學歷畢業生為主，可適量招聘高等師范�？飘厴I生。
招聘條件：
1.基本素養條件。符合新時代中小學、幼兒園教師職業行為十項準則要求，政治素質好，熱愛教育事業，品行端正，遵紀守法，在�；蚬ぷ骰虼龢I期間表現良好，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄及不良就業記錄，志愿服務農村教育。
2.資格與崗位條件。具有相應教師資格證書。受疫情影響，暫未取得教師資格證書的人員，可持在有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》或筆試合格成績——“中小學教師資格考試(NTCE)成績”報考特崗教師。嚴格“持證上崗”，擬聘人員應在辦理錄用手續前取得教師資格證書。
3.身份與年齡條件。年齡不超過30周歲、未就業或與原就業單位解除了勞動(聘用)合同，符合本次招聘條件的普通高校畢業生或社會人員。各類基層服務期未滿或服務期內有一次考核不合格者不能報考。
4.身心條件。心理健康;身體條件符合陜西省教育廳、陜西省衛健委關于教師資格體檢的規定要求，能適應設崗地區工作和生活環境。
5.優先條件�？偝煽儾⒘袃炏软樞驗椋汗P試成績高者優先、學科專業知識成績高者優先、本地生源優先、研究生和師范教育類本科生優先。
1.人們看電影時，把相繼呈現的畫面看成運動的。這表明了( )的存在。
A.瞬時記憶
B.短時記憶
C.長時記憶
D.工作記憶
【答案】A 【解析】本題考查的是記憶的分類。瞬時記憶是指當客觀刺激停止作用后，感覺信息在一個極短的時間內保存下來的記憶。視覺后像就屬于瞬時記憶。我們能夠把熒幕上一幅幅靜止的圖片看成是連續運動的，這就是由于瞬時記憶存在的結果。故答案選A。
2.有些學生面對失敗的結果，常常認為自己“一無是處”或“毫無價值”，這種非理性信念屬于( )。
A.糟糕至極
B.絕對化要求
C.敵對化
D.過分概括化
【答案】D 【解析】艾利斯的合理情緒療法是認知心理治療中的一種方法。其中提到，人們持有的不合理信念總結起來有三個特征：絕對化的要求、過分概括化和糟糕至極。其中，過分概括化是一種以偏概全的不合理的思維方式，就好像是以一本書的封面來判定它的好壞一樣。它是個體對自己或別人不合理的評價，其典型特征是以某一件或某幾件事來評價自身或他人的整體價值。例如，一些人面對失敗的結果常常認為自己“一無是處”或“毫無價值”。這種片面的自我否定往往會導致自責自罪、自卑自棄的心理以及焦慮和抑郁等情緒。故答案選D。
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（編輯：siqian）
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